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Lucha magisterial

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Lucha magisterial

LUCHA MAGISTERIAL

Por: Célula del Partido de los Comunistas en DF

La privatización de la educación no es algo nuevo, pues desde el sexenio de Carlos Salinas de Gortari, ya se hablaba de ello, aunque no se creía del todo, pues los discursos oficiales siempre han sido en pro de la educación mexicana, pero ¿Cómo hemos llegado al punto de darnos cuenta?

Con Elba Esther Gordillo al frente del SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación) ya se planteaba esta idea con el anuncio de la “modernización de la educación básica” que ofrecía “elevar la cultura mexicana” con la obligatoriedad de la educación gratuita a nivel secundaria, sin embargo no en todos los sectores de la población es posible alcanzar este nivel de ecuación debido, en varias ocasiones, al nivel económico, pues aunque la educación se presume gratuita los padres de familia se ven obligados a pagar las cuotas de inscripción, los útiles escolares y los uniformes, haciendo casi imposible que los estudiantes continúen con su educación.

Este problema se ha sobrellevado por muchos años en la población. En esta época el problema más grave es la privatización del nivel medio y superior pues es más difícil ingresar en ellos y por esta causa se han desarrollado gran número de escuelas privadas como hace referencia el profesor Martinez Santiago, quien ha servido durante años a la educación primaria. Todo lo dicho anteriormente nos lleva a preguntarnos ¿Cuáles son las causas de tanta deserción? En primer lugar está la sobrepoblación de alumnos por cada maestro (cada profesor, siendo multigrado, atiende por lo menos a 40 alumnos cuando por esa cantidad de alumnos debe de haber dos profesores), en segundo lugar el desnivel que presentan entre un alumno y otro hablando del mismo grado o salón de clases ya que los maestros están obligados a acreditarlos sin tener los conocimientos necesarios.

Ahora bien, ¿Qué ha hecho el gobierno federal y estatal para darle solución a estas problemáticas?

En la primera década de este siglo se da el acuerdo para la calidad educativa, que pretende y realiza la famosa prueba enlace, sin tomar en cuenta las condiciones de cada región, lo que pone en evidencia la carencia en materia educativa que presenta el país, y los profesores tienen que presentar el examen que se aplica obligatoriamente a los profesores bajo la mira de quedarse sin trabajo, tanto si no lo aprueban como si no lo presentan, no quiere reconocer que no es culpa de los profesores, puesto que muchos de ellos están obligados a buscan un según empleo, dado el bajo salario que se les asigna.

Aunado a esto tenemos el sistema educativo, los planes de estudio que se destinan al nivel básico no son los adecuados y están arrastrando hacia atrás la capacidad de los estudiantes para aprender y hacen a un lado las habilidades que deben desarrollar, debido a que en cada cambio de plan se reducen temarios y se eliminan materias que no les parecen tan importantes, pero que son indispensables para la formación de los alumnos.

Para terminar quiero agradecer al profesor Crescenciano Martinez Santiago por haber compartido su experiencia con nosotros, pero sobre todo por dedicar su vida a  la profesión más noble que puede existir, les pido a nuestros lectores apoyen, en la medida de sus posibilidades al plantón que se encuentra en la ciudadela, apoyemos a nuestros profesores en esta lucha que es importante para todos. 

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